Des articles de la pédagogue Jeanne Moll
Co-fondatrice de l'AGSAS (Association des Groupes de Soutien au Soutien), dont elle est aujourd'hui présidente d’honneur, Jeanne MOLL est agrégée d’allemand, docteur en sciences de l’éducation, maître de conférences honoraire de l’IUFM d’Alsace et à l’université de Strasbourg.
Le titre de son dernier ouvrage résume bien le parcours de Jeanne :
En pédagogie, chemin faisant… (L’Harmattan. 2015) : "J’ai tant appris à partir des nombreuses rencontres que j’ai eu la chance de faire sur mon chemin d’écolière, d’étudiante et de professeur, naviguant, depuis l’adolescence, entre la France, l’Allemagne et la Suisse... J’ai essayé de faire mon miel de tout ce que j’apprenais au cours des années et j’ai tenté de le partager avec d’autres" écrit-elle dans l'introduction.
Nous sommes nombreux à avoir cheminé avec Jeanne, et de ces échanges, nous sortons grandis en humanité. Les thèmes qu'elle aborde dans ses cours, ses conférences, ses ouvrages et articles, nous accompagnent dans notre réflexion pédagogique, mais plus largement sur l’éthique de la relation dans notre vie professionnelle et personnelle.
J'ai en tête des paroles de Jeanne sur l'écriture et la transmission, le regard et l’écoute, l’identité et l’altérité, l’ici et l’ailleurs... autant de thèmes qui ont nourri mon travail de formatrice d'enseignants et ma pratique d'animatrice de Groupes de Soutien Au Soutien aujourd'hui.
"Penser ce qui nous relie entre humains, mais aussi ce qui cohabite en nous, de raison et de passion, d’étrange et de familier, d’archaïque et de superficiel, c’est essayer de comprendre un peu mieux la réalité complexe des manifestations de notre psyché et celle des relations humaines, dans la famille et dans l’institution scolaire, mais aussi la complexité des rapports entre ces dernières" écrit Jeanne Moll.
Je souhaite vraiment que les textes présentés ici vous donnent envie d'aller plus loin dans les écrits de Jeanne Moll, car ce sont de véritables "nourritures culturelles" où l'art est souvent convié, peintures, poésies, littérature... que vous pourrez à votre tour transmettre et partager... en pédagogie, chemin faisant...
Maryse Métra
Jeanne Moll et Livane à l'école de St Didier sous Riverie
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Dans un entretien avec Françoise Allain, Jeanne Moll, nous invite à une réflexion sur l’éthique :
« L’éthique sous-tend ma réflexion sur les rapports entre pédagogie et psychanalyse, c’est comme une ligne de fond : à partir du moment où j’accepte l’hypothèse de la psychanalyse, à savoir que le sujet est singulier, sujet de désir, je m’engage à regarder l’autre comme à respecter absolument.
L’éthique, c’est une ligne d’horizon, et c’est le savoir que le désir de chacun est toujours soumis à la loi du désir de
l’autre, comme le rappelle Joël Dor. Se vivre comme sujet divisé face à un autre que je sais également divisé engage à respecter absolument cet
autre.
Dans un de mes textes, « Bâtir l’école du respect », je rappelle que le mot « respect » a la même racine que « regarder ». Respecter l’autre, c’est donc le regarder avec bienveillance mais aussi se sentir concerné par lui. C’est une attitude très exigeante, et peut-être inaccessible ; c’est pour ça que (…/…) je parlais de l’éthique comme d’une ligne d’horizon.
Allain, F. (2012). Entretien avec Jeanne Moll. Cliopsy, 7, 119-139
Textes publiés sur le site de l'AGSAS